|
V úterý 5. dubna 2011 senátor JUDr. Miroslav Antl přivítal v Senátu studenty 4. ročníku VOŠ a SPŠ Rychnov nad Kněžnou. Po prohlídce s průvodkyní v historických budovách sídla Senátu, které je tvořeno třemi paláci – Valdštejnským spolu s Valdštejnskou zahradou a Valdštejnskou jízdárnou, Kolovratským a Malým Fürsternberským palácem, pozval senátor Miroslav Antl studenty do Jednacího sálu Senátu, kde více než hodinu odpovídal na dotazy studentů. Z konkrétních otázek je patrné, že se středoškolští studenti zajímají i o dění v Parlamentu ČR, včetně legislativního procesu. A s ohledem na bývalou profesi senátora Antla, nejvíce otázek směřovalo ke kriminalitě a k prevenci.
Střední průmyslová škola Rychnov n. Kn.
Střední průmyslová škola v Rychnově nad Kněžnou navazuje na dlouholetou tradici odborného a učňovského školství v našem městě, která sahá až do roku 1881, kdy byl otevřen první ročník ,,průmyslové školy pokračovací". Pro dnešní podobu školy bylo rozhodující usnesení vlády ze dne 9. června 1953, kterým byla v Rychnově nad Kněžnou zřízena Vyšší průmyslová škola strojírenská se čtyřletým studiem zakončeným maturitní zkouškou.
V současné době má škola název Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola a studuje v ní více než 853 studentů, kteří mají k dispozici 38 standardních a odborných učeben, z nichž některé jsou vybaveny audiovizuální technikou. Výuka probíhá převážně v moderně vybavených laboratořích zaměřených na diagnostiku motorových vozidel, CNC stroje, kontrolu a měření, automatizaci a elektrotechniku, autoelektroniku a další.
Kromě technicky zaměřených učebních a studijních oborů probíhá výuka i v oblasti obchodních a službových oborů. Škola disponuje například s cvičnou kuchyní i prodejnou, učebnou stolování.
Stranou nesmí zůstat dílny pro zpracování kovů, svářecí škola a kovárna. Pro doplnění palety oborů přistupuje i obor truhlář a kominík.
Výuka ve čtyřletých maturitních oborech a tříletých učebních oborech je doplněna nástavbovými obory pro absolventy učebních oborů technického či obchodního a službového zaměření.
V průběhu školního roku 2008/2009 byla realizována masivní investiční výstavba, která pokračuje i v letošním školním roce. Jedná se o autoservis, pneuservis, lakovnu, dílny pro klempíře , Centru odborné přípravy Na Jamách v Rychnově nad Kněžnou, dále o objekt v rámci pracoviště U Stadionu v Rychnově nad Kněžnou, ve kterém jsou umístěny další čtyři učebny výpočetní techniky (výpočetní centrum), diagnostická pracoviště, elektrolaboratoře, pneuservis, informační centrum, kde mohou studenti získávat potřebné informace z knih, odborných časopisů nebo z Internetu atd.
Na pracovišti Javornická 1 v Rychnově nad Kněžnou byla zahájena rekonstrukce sociálních zařízení. Veškeré akce budou ukončeny k 15.12.2009.
Pro výuku v oblasti CAD/CAM systémů, výpočetní techniky a informatiky jsou k dispozici dvě nové učebny po 16 počítačových pracovištích a počítače nechybí ani v dalších učebnách, laboratořích a kabinetech. Všechny prostředky výpočetní techniky ve škole jsou zapojeny do lokální počítačové sítě Novell s optickým páteřním vedením, připojeny na Internet a na výkonné síťové tiskárny a plotry. Učebny s počítači jsou studentům k dispozici každý den i po vyučování až do 18 hodin.
Ve škole je, ve spolupráci s firmou 3E Praha, zřízeno autorizované školicí centrum konstruktérských systémů Cadkey a Surfcam, školicí středisko firmy SIEMS & KLEIN zaměřené na měření a diagnostiku motorových vozidel, středisko měření emisí pro zážehové a vznětové motory a středisko pro ICT vzdělávání pedagogů. Více než desetiletou tradici mají také dvouleté kurzy v oboru Ekonomika - ceny a odhady motorových vozidel.
Škola má vlastní domov mládeže s ubytováním ve dvoulůžkových pokojích. Připojení na internet přímo na pokojích je samozřejmostí. Stravování je zajišťováno v naší školní jídelně. Studenti mají pro své sportovní vyžití k dispozici školní sportovní halu, v sousedství školy je sportovní areál s hřišti na kopanou, odbíjenou, s tenisovými kurty, kuželnou a umělou ledovou plochou. V současné době, kromě jiných sportů, reprezentuje školu oddíl odbíjené, kde v juniorské soutěži bojuje v I. lize.
Pro kulturní vyžití je ve městě kino, divadlo, knihovna a galerie.
Město Rychnov nad Kněžnou je dopravně velmi dobře přístupné. Do školy je možné dojíždět autobusy i z přilehlých oblastí okresů Ústí nad Orlicí a Náchod nebo vlakovými spoji ze směrů Hradec Králové a Letohrad.
Vyšší odborná škola
Tato škola navazuje na dnes již 50 letou tradici střední průmyslové školy a sdílí s ní i společné budovy. Vyšší odborná škola byla zřízena v roce 1996, ale už před tím probíhalo od roku 1992 experimentální ověřování vyššího studia v oboru Strojírenský management. Při koncipování studia bylo využíváno zkušeností především nizozemských vysokých odborných škol a bylo využito celé řady projektů v rámci mezinárodní spolupráce.
Cílem vyššího studia je zhruba během tří let poskytnout studentům takovou kombinaci teoretických a praktických dovedností, které jim umožní po vystudování úspěšně se ucházet o funkce středních a vyšších vedoucích pracovníků. Díky své výrazné praktické orientaci a cílům se liší od tradičního vysokoškolského studia i od mnohých stávajících bakalářských studijních programů. Svou nabídkou se snaží oslovit ty absolventy středních škol, kteří nemají ve svém dalším profesním životě ty nejvyšší ambice a nemají příliš velký zájem o proniknutí do velice hlubokých teoretických detailů.
Vyšší studium nejen zprostředkovává studentům dostatek základních teoretických znalostí, potřebných pro jejich aplikaci v profesním životě, ale vybavuje je dostatečně po jazykové stránce a seznamuje je i s nezbytnými komunikačními a řídícími dovednostmi tak, aby byli schopni samostatné práce i řídící práce v týmu.
Studium je určeno pro maturanty všech typů a druhů středních škol, kterým reálně zvyšuje stupeň vzdělání.
Organizace studia je velmi podobná organizaci vysokoškolského studia. Studijní program je rozfázován do zimních a letních období, zakončených zkouškovým obdobím. Odpadá důraz na průběžnou kontrolu výsledků studia, používané metody výuky odpovídají věku studentů i obecným cílům studia a podporují odborný i osobnostní růst studentů. Výuka probíhá formou přednášek, cvičení a praktických seminářů.
Koncepce studijních programů, nižší počet vyučovacích týdenních hodin a i používané didakticko-pedagogické metody, vytvářejí na rozdíl od středoškolského studia či pomaturitního studia dostatečný tlak na samostatnou práci studentů.
Integrální součástí studia je, jako zcela nový prvek, souvislý studijní pobyt v praxi, tj. zpravidla pětiměsíční souvislá praxe, realizovaná školou ve firmách a institucích. Zkušenosti tvrdí, že pro dosažení cílů praxe, hlubšího seznámení se s problematikou a nabytí praktických zkušeností a poznatků je vhodné, aby praxe trvala alespoň čtyři měsíce. Doba praxe pěti měsíců poskytne praktikujícímu studentovi možnost začlenit se do prostředí natolik, aby byl po absolvování studia ihned schopen samostatné pracovní činnosti.
Studium je zakončeno absolutoriem, založeným na obhajobě absolventské práce a odborné zkoušce ze stěžejních odborných předmětů. Absolventská práce je založena na řešení reálného problému existujícího v instituci, v níž student během studia praktikoval.
Studenti VOŠ využívají stejných učeben, laboratoří a dílen jako žáci SPŠ.
Škola spolupracuje se Staatliche Studienakademie Riesa v Německu, s firmou Autohaus Gute Fahrt v Riese a firmou Autohaus Opel Wilhelm Neustadt v Riese a dále s Hogeschool Alkmaar v Holandsku . Nejlepší studenti mají možnost absolvovat pětiměsíční odbornou praxi v uvedených firmách.
|
